The Korean Academy of Psychiatric and Mental Health Nursing

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한국REBT 인지행동치료 센터웍샵 안내
  • 2급커리큘럼및일정표(1).hwp
  • REBT전문가과정신청서(7).hwp
    • 작성자. 이경현
    • 등록일. 2026.03.03
    • 조회수. 700

    한국REBT 지행동치료 센터웍샵 안내



    -REBT인지행동치료 전문가 과정-

     

    한국REBT 인지행동치료 상담센터 에서 ‘REBT 인지행동치료 전문가 과정을 마련하고자 합니다. 최근 들어 우리나라 뿐만 아니라 세계적으로 상담 및 심리치료학계에서 왜곡된 사고와 신념을 교정하여 인간이 지닌 다양한 문제를 해결하는 인지행동상담이론과 기법의 활용이 가장 왕성하게 이루어지고 있습니다. 특히 우울,불안, 사회공포증 등의 각종 정서장애와 학교 폭력 , 인터넷 중독 등의 각종 행동장애에 인지행동치료의 효과는 가장 신속하고 지속성이 있음이 입증된 증거중심치료(evidence based therapy)입니다. 본 웍샵은 인지행동치료 이론군에서 가장 오래되고 북미에서 가장 많은 전문가들이 활용하고 있는 Rational Emotive Behavior Therapy를 중심으로 현장중심의 기법을 전달하고자 합니다.




    * 주제 : REBT 인지행동치료 전문가 과정 (전체 교육과정은 100시간 www.rebt.kr 참조)
    * 일시

      - 기본과정 3/21 기본과정 실습 4/11

      - 상급과정 5/9, 상급과정 실습 5/30

      -  심화과정 6/20, 심화과정 실습 7/18, 수료과정 8/22 (오전 9시에서 6)

    * 등록마감일 및 인원 : 15명 내외 선착순마감
    * 장소: 종로구 관철동 종각역 12번 출구, 한국REBT인지행동치료 상담센터
    * 대상: 상담관련 전문가, 미술치료, 행동치료등 치료전문가, 기업상담종사자, 정신간호사, 사회복지사, 전문상담교사, 청소년상담사, 스포츠상담사, 관련 학과 대학()

    교육과정은 3번에 걸친 이론과정, 3번에 걸친 실습과정, 그리고 수료과정으로 이루어져 있으며 전과정을 성공적으로 수료한후에 사례 제출 및 심사를 거쳐 REBT 인지행동치료 전문가 자격증 2급을 수여합니다.


    * 강사: 박경애 교수외 REBT 1급 전문가 교수급 요원

    박경애 광운대학교 명예 교수

    ()한국청소년상담복자 개발원 설립멤버 및 상담교수

    ()미주리 주정부 심리학자

    학력;Truman State university 영문학사

    University of Missouri - Columbia 교육및 상담심리학 석사 및 박사

    한국유일 Rational Emotive Behavior Therapy 전문가 및 전문가지도감독자격증 소지

    한국심리학회 상담심리전문가 /부부.가족상담전문가, 한국상담학회 수퍼바이져급 상담자

    관련저서:아동 및 청소년을 위한 인지행동치료 상담사례집 2013 학지사아동 및 청소년을 위한 인지행동치료 2013 , 학지사

    인지행동치료의 실제. 1999. 1 학지사

    인지정서행동치료(Rational Emotive Behavior Therapy). 1997. 3 학지사

    역서:인지치료기법 시그마프레스 2010

    우울과 불안장애의 치료계획과 방법 시그마 프레스 2008

    우울증 스스로 극복하기

    , 남과 자신을 비교하는가

    화로 키운아이 화가 될 수 있다

    생각하기,느끼기,행동하기: 초중등 학생을 위한 REBT 적용 사고교육 프로그램



    신청방법: 참가신청서 양식 파일을 작성하여 이메일로 접수후 온라인 입금으로 신청여부 확정<신청서 제출 및 입금 후 신청이 완료되오니 착오 없으시기 바랍니다.>

    신청서 접수: 양식은 센터 홈피 www.rebt.kr 공지사항에 화일로 첨부되어 있습니다.

    전화문의: 010-3443-1216 02-737-1275 (문자로 연락주시면 응답 드립니다)

    e-mail 문의: rebtkorea@naver.com

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